三级人力资源管理师_人力资源师_来尚学教育

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专业：人力资源师

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三级人力资源管理师

821. 下列有关培训考核制度的说法错误的是()。

822. “受训者培训前后，在知识以及技能的掌握方面有多大程度的提高？”属于()。

823. 柯氏评估模型中最困难的测评是()。

824. 泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位，主要用于()评估。

825. ()是指受训者对培训内容的掌握程度。

826. 在制定培训规划时，通常排序依赖于对需求分析、()的检查和分析。

827. 人员培训活动的起点是()。

828. ()是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。

829. ()主要是测定学员对组织经营成果有何直接且正面具体的贡献，并且还要确定这些变化是否是培训的效果。

830. 有关培训考核评估制度的说法错误的是()。[2012年5月、2008年11月三级真

831. 在培训效果评价的过程中，()用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。

832. 下列对评估有效性说法错误的是()。

833. 以下各选项不属于课程目标分析内容的是()。

834. 下列对泰勒模式表述错误的是()。

835. 在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括()。

836. 有关培训激励制度的说法错误的是()。

837. 下列对前瞻性培训需求评估模型的说法错误的是()。

838. 以下关于泰勒模式特点的说法错误的是()。

839. 柯克帕特里克四级评估模式的二级评估是()。

840. ()是学员之间互相学习的重要方式。