鲍尔·沃尔纳运用实证研究方法，从企业教育与培训活动角度分析并归纳出学习型组织的学习活动须经历的五个阶段：①第一阶段，企业中的学习活动一般是自发的、无意识的学习，组织尚无开发学习项目的意识；②第二阶段，企业进入“消费性学习”阶段；③第三阶段，学习引入了企业，这是学习型组织的开端；④第四阶段，企业开始确定组织的学习日程；⑤第五阶段，学习与工作实现了融合。