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初级社会工作者:实务
初级社会工作者:综合能力
初级社会工作者:综合能力
3901. 根据阿尔德弗尔的ERG理论,下列陈述中,最能反映“成长的需要”的是()
3902. 小明的父母对他的日常生活照顾非常用心,几乎包揽了一切事务;在学习上对小明非常严厉,要求学习成绩一定要保持在班级前五名,对此小明感到压力很大。小明父母的教养方式属于()。
3903. 为了帮助小雯更快适应幼儿园生活,小雯妈妈扮演幼儿园老师,与小雯玩“快乐幼儿园”的游戏;小雯爸爸叮嘱女儿见到老师和同学要主动问好,告诉她过马路一定要遵循交通信号灯的指引。小雯父母的上述行为,主要体现的家庭功能是()
3904. 服务对象老马近期体检时被查出患有重度脂肪肝,因此他下定决心开始健康饮食、规律运动,在社会工作者的帮助下,他加入了社区马拉松团体。老马的上述情形,体现的人类行为特点是()
3905. 17岁的服务对象小张因聚众打架斗殴导致他人重伤,被移交给检察院进行观护帮教。在帮教中,社会工作者老黎除了对小张进行日常行为矫正外,还发现他很讲义气,对朋友很真诚,而且他擅长制作手工包。老黎在帮助小张认识到自己优势的同时还为他提供相关就业岗位信息。老黎的上述做法,符合心理社会治疗模式假设中的()。
3906. 小费幼年时母亲病逝后与父亲相依为命,初中时父亲也因车祸离世,只能由80岁的奶奶照顾。因缺乏管教,小费结识了一些“小混混”,偶尔小偷小摸,在学校还经常与其他同学发生冲突。社会工作者小汪了解情况后,对其问题进行诊断,分析他的行为问题与其生活经历相关。小汪运用的上述诊断方式属于()。
3907. 田女士为悉心照顾丈夫和儿子,一直未外出工作。儿子进入高三后,成绩退步,田女士非常着急,而她丈夫对家庭不管不问,还责备田女士没把孩子管好。最近田女士发现了丈夫的婚外情,愤怒之下想要离婚,可一想到儿子,又犹豫了。与丈夫沟通无果后,心情低落的她向社会工作者求助,根据危机干预模式,田女士目前处于()。
3908. 许女士的儿子患有先天性脑瘫,一直由孩子的奶奶帮忙照顾,最近她丈夫被查出患有癌症,需要做手术,全家因而陷入混乱和痛苦中。许女士不知道如何是好,便找社会工作者老吕帮忙,根据个案工作各阶段的工作重点,此时老吕首先要做的是()。
3909. 14岁的小包与姐姐、祖父母一起生活,关系融洽。小包的父亲常年在外地打工,每逢春节才能回家,加上半年前姐姐突发疾病离世,小包心情沮丧,无心学习。小包的爷爷很担心孙子的未来,遂求助社会工作者小邱。小邱在预估和问题分析的基础上,着手制订服务计划。小邱的下列做法中,正确的是()。
3910. 小婷是一名大二学生,平时喜欢独来独往。室友都觉得他难以接近,就不愿与她交流,甚至还出现了孤立的情况,小婷心情郁闷,向社会工作者小王求助。小王从小婷的环境系统入手开展服务,邀请小婷的亲友参与谈论,一起分析有些人喜欢独来独往的原因,并通过角色扮演,让室友体验被孤立的感觉。在连接社会资源的过程中,小王所采用的主要方式是()
3911. 15岁的小张最近迷上了网络游戏,学习成绩一落千丈,面对繁重的学业,小张想要专心学习,又无法抵挡网络游戏的诱惑,遂向学校社会工作者老项求助,服务中,老项运用了影响性技巧。老项的下列回应中,属于该技巧的是()
3912. 在一次个案工作面谈中,社会工作者与服务对象有如下对话:服务对象:“最近我的状态不太好,快要到期末了,估计又有三门课要不及格了。我担心再这样下去,学校会让我退学,我其实也很想好好学习。”社会工作者:“我能理解,但您的想法与行动有一定的差距,您对此有什么打算吗?”上述对话体现社会工作者运用的专业技巧是()
3913. 某医院妇产科开展了准妈妈小组活动,医务社会工作者小童通过交流分享、角色扮演等活动,让准妈妈们了解到孕中、孕后可能产生的各种需求,并学习新的知识和解决问题的办法,从小组工作类型的角度看,该小组属于()
3914. 社会工作者小程计划运用发展模式,为社区内亲子关系紧张的家庭开展小组活动,下列小组活动中,体现出发展模式中“使能者”原则的是()
3915. 在某儿童家庭照顾者小组组员招募过程中,社会工作者小范正对组员候选人进行遴选和评估。通过梳理总结,小范发现候选人希望通过小组活动学习儿童心理健康知识、儿童兴趣爱好培养的方法和儿童家庭照顾技巧等内容。上述内容主要体现了小组工作组员遴选和评估的条件是()
3916. 社会工作者老肖走访时发现,社区内不同人群需求各异。老肖打算开展一系列小组服务,以满足不同人群的需要。下列小组方案设计中,最恰当的是()
3917. 在某单亲妈妈支持小组的第一次活动中,由于大多数组员彼此不熟悉,缺乏必要的了解,组员们不能敞开心扉。为了营造信任的小组气氛,社会工作者适宜的做法是()
3918. 某社会工作服务机构督导者现场观察了社会工作者小俞开展的社区居民骨干小组活动,事后他向小俞指出在活动中组员的一些表现需要高度关注。下列组员互动情景中,最容易引起角色竞争冲突的是()
3919. 某社区青年志愿者成长小组处于结束阶段。下列回应中,最能体现该阶段社会工作者任务的是()
3920. 在一次家庭育儿经验的小组讨论中,小组成员有以下对话:组员甲:“双十一,我囤了些果泥”组员乙:“活动力度大吗?我买了2箱奶粉”组员丙:“我也买了奶粉,比平时优惠了不少。”随后,其他组员也纷纷推荐起自己购买的母婴产品,面对这种情况,社会工作者正确的做法是()
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