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题库:
健康教育(代码365)
健康教育(代码365)
1921. 肥胖干预包括控制饮食、运动和
1922. 肥胖干预的控制饮食措施中,中度肥胖者每天进食总热量控制约在
1923. 达到消耗脂肪目的的运动应该是长时间、强度适中和
1924. 在肥胖症治疗措施中除了控制饮食,主要还有
1925. 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。
1926. 目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。
1927. 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。
1928. 在描述性研究中,抽样调查是一种常用调查方法,其主要的方法有五种。
1929. 在抽样调查设计中,通常情况下,采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。
1930. 在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。
1931. 在决定信息的内容和表达方式时,对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此,要明确了解是准备向谁发送信息。
1932. 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。
1933. 健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。
1934. 过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物,导致了不可逆的躯体损伤,其违背了社会风俗和文化,以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态,称为药物滥用。
1935. 请根据以下选项回答问题
1936. 请根据以下选项回答问题
1937. 请根据以下选项回答问题
1938. 请根据以下选项回答问题
1939. 请根据以下选项回答问题
1940. 请根据以下选项回答问题
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