(来学网)患儿,男,8岁,小学二年级学生。自幼好动,上幼儿园坐不住,上学后老师经常反映患儿上课注意力不集中,小动作多、话多,老师常问话未完患儿即抢先回答,写作业粗心,边写边玩,学习成绩不稳,好时90分,差时60~70分,情绪不稳定。
  1. 该患儿最可能的诊断是
    A.
    (来学网)精神发育迟滞
    B.
    (来学网)抽动障碍
    C.
    (来学网)儿童多动症
    D.
    (来学网)儿童情绪障碍
    E.
    (来学网)无异常
  2. 如选用利他林,用药之前应检查
    A.
    (来学网)头颅CT
    B.
    (来学网)脑电图
    C.
    (来学网)肝功能
    D.
    (来学网)血常规
    E.
    (来学网)心肌酶
  3. 如进行药物治疗,应首选
    A.
    (来学网)可乐定
    B.
    (来学网)中枢兴奋剂
    C.
    (来学网)百忧解
    D.
    (来学网)脑复康
    E.
    (来学网)罗拉
正确答案:
(1)C
(2)B
(3)B
答案解析:
(1)患儿主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,注意广度缩小,不分场合的过度活动,智力正常或接近正常。(2)多动症患儿伴有癫痫可能时,应做脑电图检查,以明确是否存在着隐性癫痫,以防利他林治疗多动症时诱发癫痫发作。(3)儿童多动症的治疗目前仍以中枢兴奋剂为主,另外三环类抗抑郁药和单胺氧化酶抑制剂也有一定作用。