儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验，并形成了一些低级的行为图式以适应外部环境。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的(　　)-心理咨询师_来尚学教育

儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验，并形成了一些低级的行为图式以适应外部环境。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的(　　)

A.
(来学网)感知运动阶段
B.
(来学网)前运算阶段
C.
(来学网)具体运算阶段
D.
(来学网)形式运算阶段

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