病人袁某，女，65岁，因股骨骨折入某省医院治疗。袁某长期生活在外省的农村，现跟随在省会工作的儿子一起生活，在家只会用当地话与人沟通。-社区护理

病人袁某，女，65岁，因股骨骨折入某省医院治疗。袁某长期生活在外省的农村，现跟随在省会工作的儿子一起生活，在家只会用当地话与人沟通。

入院时，护士按护理程序进行评估、收集资料，但病人对护士提问的回答，只是点头或微笑，病人的这一行为表现，最可能是
A.
(来学网)失语
B.
(来学网)听力不好
C.
(来学网)完全不懂护士的问题
D.
(来学网)无法用语言回答问题
E.
(来学网)暂时不愿意交谈
为确保病人认识保持下肢牵引的方向和力度的重要性，最佳的护理措施是
A.
(来学网)先向病人示范牵引的方法和注意事项
B.
(来学网)将牵引的相关资料放在病人的床头柜上
C.
(来学网)护士示范和解释，并请家属在一旁转达牵引的注意事项
D.
(来学网)要求病人复述牵引的方法和注意事项
E.
(来学网)请同病室病人示范并教会病人有关牵引的方法和注意事项
在牵引的过程中，病人可能出现一些并发症但除外
A.
(来学网)足下垂
B.
(来学网)坠积性肺炎
C.
(来学网)褥疮
D.
(来学网)肩关节挛缩
E.
(来学网)感染
为了保证安全准确地给药，护士在为病人执行给药过程中，确认病人的最佳方法是
A.
(来学网)要求病人口头证实自己
B.
(来学网)查对病人床头牌上的姓名
C.
(来学网)核对药疗单上的病人姓名
D.
(来学网)要求家属证实病人
E.
(来学网)护士应认识病人
病人痊愈出院后，责任护士评价对该病人提供的护理时，认识到由于文化背景不同所造成的障碍，为病人提供的护理没有达到最佳效果，为提高今后的护理质量，护士应该采取
A.
(来学网)寻求翻译或语言家的帮助，理解病人的语言
B.
(来学网)学习有关不同文化背景病人对护理不同需求的知识
C.
(来学网)总结对该位病人的护理经验，供今后护理借鉴
D.
(来学网)根据病人不同的文化背景，制定相应的规范化护理计划
E.
(来学网)病人非当地人或语言不通时，应允许家属陪伴

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