某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼(或将狗笼移近)，直至消除害怕狗的情感反应。-386-心理治疗（中级）

某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼(或将狗笼移近)，直至消除害怕狗的情感反应。

这样的治疗是运用了
A.
(来学网)放松训练原理
B.
(来学网)自信训练原理
C.
(来学网)渐进治疗原理
D.
(来学网)系统脱敏原理
E.
(来学网)操作性条件反射原理
在对儿童的治疗中不能使用的方法是
A.
(来学网)绘画治疗
B.
(来学网)满灌疗法
C.
(来学网)谈话治疗
D.
(来学网)沙盘游戏
E.
(来学网)音乐治疗
社会学习理论的观点认为
A.
(来学网)个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人(重要个体)对此事物的行为反应的结果
B.
(来学网)个体对事物的恐惧与遗传毫无关系
C.
(来学网)儿童所成长的社会环境指的是文化环境
D.
(来学网)学习的对象指的是生命中的重要个体如父母
E.
(来学网)学习的结果使个体更能适应社会

正确答案：

(1)D
(2)B
(3)A

答案解析：

1.这是一种针对幼儿的系统脱敏方法，通过逐渐的暴露和适应使幼儿对狗的恐惧得以减少直至消除。
3.社会学习理论不否认遗传的作用，但它认为起决定作用的是成长环境中所学习到的处理事情的方法。儿童所成长的社会环境不仅指文化环境，还包括家庭环境和学校环境，重要个体则包括了父母、老师和好友等。学习的结果也有可能是适应性不良行为。

上一题下一题

专业知识