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301. 联合国《关于残疾人的世界行动纲领》的宗旨是要推行有关残疾预防和康复的有效措施,以实现()目标。
302. 残疾人面临的社会交往的困难主要包括()。
303. 残疾人个案管理的主要工作步骤()。
304. 小杨近来因一次车祸失去了双腿,情绪变得起伏不定,他的家人见状十分担心小杨的心理状态,不知如何是好。一般来说,残疾和障碍的发生在心理状态上会出现以下几个阶段,包括()。
305. 社会交往的困难包括()
306. 残疾人社会工作的方法,在微观层面包含残疾人服务的()。
307. 中国香港社会工作学者江绍康认为,残疾人社会工作可以划分为()。
308. 残疾人社会支持网络包括正式支持网络和非正式支持网络两种,其中正式支持网络包括()。
309. 1990年颁布、2008年4月修订的《中华人民共和国残疾人保障法》中第二条对残疾人的定义:“残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括()。残疾标准由国务院规定。"
310. 社区康复是集()等功能,实施"治疗-康复-服务"整合性服务。
311. 残疾人社会工作者和特殊教育的老师发挥的作用是不同的。残疾人社会工作在教育康复中的主要内容包括()。
312. 下列对于残疾人社会工作的个案工作方法中,说法正确的是()。
313. ()时期是人生最关键的时期,是自我辨识与认定的重要时期。
314. 微观层面一般指个人层面的社会工作,即针对青少年个体需求而开展的()服务。
315. 卫玲出生后就由爷爷、奶奶照顾并当男孩养。卫玲13岁回到父母身边,母亲发现了问题,开始刻意地改变卫玲的行为和着装,母女出现冲突。同学取笑她。卫玲为此感到非常沮丧,主动来见社会工作者。社会工作者工评估卫玲的问题后,准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。
316. 根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期处于生理、心理不断成长,个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中,这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。
317. 从生理观点来定义,青少年期指生理各方面快速发育,()生育能力的时期。
318. 按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义,青少年(adolescences)是指年龄范围为()的人。
319. 下列选项中,不属于青少年问题的是()。
320. 青少年的(),是社会工作者首先关注的工作重点。
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