健康教育（代码365）_365-健康教育（中级）_来尚学教育

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题库：健康教育（代码365）

健康教育（代码365）

781. 行为改变的"知-信-行"模式中的信息主要指的是

782. 从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和

783. 接受健康建议阶段的干预手段是

784. 坚持和确立健康行为阶段的干预手段是

785. 采纳健康行为的阶段和相应干预策略不正确的是

786. 说法不正确的是

787. 传播是一种

788. 一个完整的传播不仅是发送信息，同时也要收集反馈信息，所以，通常把传播称为

789. 拉斯韦尔的5W模式中through what chan-nel的含义是

790. 在传播学中，传播者所要传递的内容就是

791. 媒介是传递信息的中介渠道，是讯息的

792. 在传播过程中接受信息的一方称为

793. 若信息接受人数众多，传播学将受传者简称为

794. 不属于传播者的是

795. 信息的发出者在传播过程中被称为

796. 建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和

797. 找到共同语言常是传播关系的

798. 在门诊咨询服务中，咨询医生与求询者之间的相互依赖与理解的关系是

799. 狭义的人际传播是指

800. 能实现有针对性的具体健康指导的是