健康教育（代码365）_365-健康教育（中级）_来尚学教育

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题库：健康教育（代码365）

健康教育（代码365）

2501. 运用表情来进行的反馈是

2502. 不作正面解答的反馈技巧是

2503. 运用语言的反馈较为准确，直接和

2504. 在人际交流中反馈方式有语言反馈，"体语"反馈和

2505. 电视台举行知识竞赛，在选手回答问题时，主持人有时点头，有时微笑，有时用亲切的目光注视选手。这是

2506. 传授保健技能常用的传播技巧是

2507. 在制作媒体材料的思路上应该一切围绕

2508. 媒体材料是为目标受众而制作，设计制作的思路是

2509. 媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种

2510. 媒体材料是为目标受众而制作，其设计制作思路应该从目标人群

2511. 一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和

2512. 媒体材料制作思路的目标是什么、为什么制作，需要什么信息、给谁使用、受众接受信息的能力和

2513. 不是健康教育技能的是

2514. 在媒体材料制作中，有个比喻为"射箭"的人选择不同的"箭头"来"射"不同的"的"，其中"的"是指

2515. 在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后，就需要确定向目标人群

2516. 在制订传播材料内容和时间计划的同时也要把

2517. 某健康教育单位，做材料制作预试验时将宣传艾滋病材料交给访谈者自行阅读，然后了解对内容的理解和记忆情况，这种预试验是

2518. 媒体材料种类的选择要根据目标人群接受信息的习惯和条件，也要根据

2519. 媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群

2520. 媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的