公共卫生（代码362）：专业实践能力_362-公共卫生（中级）_来尚学教育

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公共卫生（代码362）：专业实践能力

841. 16～18岁青少年最适宜发展的身体素质是( )

842. 6～8岁儿童发展最快的身体素质是( )

843. 我国中小学生体育课适宜的密度为( )

844. 观察体育课运动量大小的主要指标是( )

845. 判断体育课运动负荷常用的指标为( )

846. 靶心率是指( )

847. 一节体育课平均脉搏应维持在( )

848. 月经正常的女生在月经期( )

849. 小学生每日户外活动时间是( )

850. 对学生来说睡眠的适宜时间为( )

851. 跳高、跳远易发生踝关节损伤、足跟挫伤或膝关节扭伤等。预防这类创伤的关键是( )

852. 下列哪种运动创伤后不宜立即用冷敷( )

853. 教育过程卫生的核心问题是( )

854. 在教育过程卫生中，用来反映学习负荷的主要指标为( )

855. 制定学习负荷的生理学依据应是( )

856. 过劳多因长期学习负荷过重而引起故也称慢性疲劳，它属于( )

857. 学校作息制度一般是指( )

858. 在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性( )

859. 在编制课程表时，一般不连排两节相同的课程，这利用了大脑皮层的哪种功能特性( )

860. 我国现行教育制度与卫生标准明确规定，学生每日学习总时数（包括自习和课外作业）小学3～4年级不宜超过( )