疾病控制（代码361）_361-疾病控制（中级）_来尚学教育

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题库：疾病控制（代码361）

疾病控制（代码361）

661. 只能提高知晓率的是

662. 健康教育的作用是

663. 降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠

664. 健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断

665. 健康教育工作的关键是

666. 全面、完整的健康教育项目应开始于科学的

667. 从心理学角度讲，人的行为是人的内心活动的

668. 人类的行为有本能行为和

669. 健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是

670. 健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近

671. 健康促进的支点有教育、服务和

672. 可以给行为改变提供条件，并促进行为改变得以坚持的因素是

673. 在影响行为的各因素中，对行为具有激发作用的因素是

674. 著名美国心理学家Kurt Lewis在1961年提出的行为公式B=f(P+E)中的E的含义是

675. 行为改变的"知-信-行"模式中的信是指

676. 行为改变的"知-信-行"模式中的知是指

677. 传播是一种普遍的

678. 被誉为传播学的经典的传播模式是

679. 施拉姆双向传播模式的主要贡献是

680. 属于讯息的是