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二级心理咨询师

4281. 不同的信度反映( )的不同来源。

4282. 用重测法估计信度，最适宜的时距随测验的目的、性质和受测者的特点而异，一般是( )周较宜，间隔时间最好不超过( )个月。

4283. 分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半，并分别计算每位受测者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了( )内容取样的一致程度。

4284. 同质性信度主要代表测验内部的( )间的一致性。

4285. 确定可以接受的信度水平的一般原则是，当( )时，测验因不可靠而不能使用。

4286. 难度对信度的影响，存在于( )之中。

4287. 对于速度测验，( )不能按传统的方法估计。

4288. 由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合成分数相比，( )。

4289. 测量的效度除受随机误差影响外，还受( )的影响。

4290. 可信的测验未必有效，有效的测验( )。

4291. ( )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

4292. 专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称( )。

4293. 在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有( )。

4294. 计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫( )。

4295. ( )是检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法。

4296. 效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是0.80，则测验正确解释的效标的方差占总方差的比例是( )。

4297. 在估计的标准误计算公式中，r[~2.gif]xy代表效度系数的平方，即( )。

4298. 预测效率指数E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差。如一个测验的效度系数为0.80，E=40，这表明由于该测验的使用，使得我们在估计受测者的效标分数时，减少了( )的误差。

4299. 效标测量本身的可靠性如何是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的( )。

4300. 在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为( )。